Использование интерактивного оборудования на уроках и во внеурочной деятельности

Как заставить детей работать на уроке? Как зажечь искорку в глазах? Как организовать учебный процесс так, чтобы ребенок добывал знания самостоятельно? Чтобы процесс познания на уроке позволял находить увлекательные, интересные темы и для познания вне урока? Подталкивал бы детей к поиску нестандартных решений, к поиску ответов на возникающие вопросы в практической жизнедеятельности?

В поиске ответов на данные вопросы помогает знакомство с опытом работы старших коллег, и такая форма работы педагогов, как мастер-класс. Принцип мастер-класса: «Я знаю, как это делать. Я научу вас».
Мастер-класс – это одна из форм повышения квалификации педагогов, это локальная технология трансляции педагогического опыта, демонстрирующая конкретный методический прием или метод, методику преподавания, технологию обучения и воспитания.

Именно в такой форме 5 февраля 2019 года на базе МКОУ «Михайловская СОШ» имени В.А. Казанского прошло очередное занятие в Школе начинающего учителя по проблеме «Использование интерактивного оборудования на уроках и во внеурочной деятельности».

Проведение мастер-класса – это показатель зрелости учителя, демонстрация высокого уровня профессионального мастерства. Своим опытом работы с молодыми педагогами МОУ Куркинская СОШ №1, МКОУ «Куркинская СОШ № 2» делились Евланова Ирина Владимировна, учитель математики МКОУ «Михайловская СОШ» имени В.А. Казанского, Кудрявцева Елена Викторовна, учитель информатики МКОУ «Михайловская СОШ» имени В.А. Казанского, Исаматова Валентина Геннадьевна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе МКОУ «Михайловская СОШ» имени В.А. Казанского.

Много нового и полезного о работе с интерактивной доской на уроке и во внеурочной деятельности взяли в свою педагогическую копилку Шмырева Е.Ю., Макеев В.С., Нурулаев Ш.Д.

В следующем учебном году Школа начинающего учителя продолжит свою работу.