Современная школьная библиотека новые требования, новые возможности, новая ответственность

В соответствии с районным планом методической работы МКУ «Центр обеспечения информационно – методической деятельности системы образования МО Куркинский район» 10 января 2019 года на базе МОУ Куркинская СОШ №1 проведено районное методическое объединение школьных библиотекарей в форме круглого стола на тему «Активные формы работы по повышению профессиональных компетентностей современного педагога».

Цель: повышение профессиональной компетентности школьных библиотекарей в условиях реализации ФГОС.

В программу круглого стола вошли следующие вопросы:

1. «Тенденции развития школьных библиотек с переходом на ФГОС». Иосифова В.Н., методист МКУ «Центр обеспечения».
2. «Работа с одаренными детьми в условиях школьной библиотеки». Меджнунова В.И., библиотекарь МКОУ «Куркинская СОШ №2».
3. «Проектная деятельность в школьной библиотеке как важное направление в патриотическом воспитании школьников».
Ефлютина И.А., библиотекарь МОУ «Ивановская СОШ».
4. «Формы и методы работы с читателями в школьной библиотеке». Юдаева Е.А., заведующая библиотекой МОУ Куркинская СОШ №1.
5. Методический коллаж «Направления инновационной деятельности в работе школьной библиотеки». Матюхина Г.С., библиотекарь МОУ «Ивановская СОШ».
6. «Технологии формирования системы библиотечно-библиографических знаний школьников в условиях реализации ФГОС». Соловьева Г.В., библиотекарь МОУ «Шаховская ООШ».
7. «Индивидуальная работа с читателями в условиях личностно- ориентированного обучения и воспитания».

Киряева Л.А., библиотекарь МКОУ «Михайловская СОШ» им. В.А. Казанского.

На круглом столе в практической форме были закреплены знания, навыки приобретенные участниками РМО по теме заседания. Дискуссия прошла в дружеской, активной атмосфере. Руководитель РМО Иосифова В.Н. провела рефлексию заседания. Библиотекари отметили насыщенность РМО теоретическими и практическими формами. Особое внимание уделили многообразию современных форм и методов библиотечной деятельности, необходимости индивидуального подхода к каждому читателю, организации в библиотеке атмосферы комфорта и доброжелательности.

Современный библиотекарь - это библиотекарь, повседневная деятельность которого полна поиска и новаторства. Он должен быть человеком активным, самостоятельным, иметь аналитический ум, анализировать свою работу и планировать функционирование школьной библиотеки как современного информационного центра. Библиотекарь должен шагать в ногу со временем. Новое содержание школьного образования должно быть направлено на развитие ключевых компетентностей как образа будущей деятельности всех субъектов образования.